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摘要:
在语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.但是对于小学的学生来说,老师认为作文难教,学生认为作文难写,依然是小学作文教学存在的普遍现象.那么如何才能有效地进行作文教学?如何让学生爱上作文、不再怕写作文?是当今摆在教师面前的一大难题.
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篇名 浅谈小学语文教学中的作文写作
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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