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摘要:
从教育的本质出发,针对高等职业教育的特点,讨论如何实施技能、知识、素质三位一体的高等职业教育.通过模具专业的实例阐述了行动导向教学理念,揭示了行动导向教学的本质"做中学"如何在模具专业中实施.总结了在模具专业中实施行动导向教学的得与失,并针对行动导向教学的各个环节的实施进行了有建设性的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈行动导向教学在高等职业教育中的应用
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 职业教育 行动导向 模具专业
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 G642
字数 3029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟德梅 55 119 6.0 8.0
2 丁海 23 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
行动导向
模具专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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