面向不同层次学生开放护理实验室的管理初探

• 作者: 周丹丽 周瑾
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 不同层次 护理 实验 开放
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G482
• 字数: 3375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3936/j.issn.1674-4659.2010.07.154

摘要

通过对不同层次学生分阶段进行课后练习、实习前强化训练、开放实验项目的护理实验室开放,以提高实验室的利用率,增强实验教师的综合素质,锻炼学生的操作能力,培养学生的科研意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑾	绍兴文理学院医学实验中心	60	322	8.0	16.0
2	周丹丽	绍兴文理学院医学实验中心	6	16	2.0	4.0