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摘要:
多年来,我院在以人为本办学理念指导下,践行相关医学教育之路,创新"职业能力=(职业知识+职业技术)×态度"的"苏卫公式",构建全面素质教育课程体系,在教学、学生和管理工作中坚持以人为本,推行民主管理,建设和谐校园,培养的人才受到社会肯定.实践证明,以人为本办学理念对促进高职相关医学人才培养具有重要指导意义.
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高职院校
学生管理
以人为本
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人为本至精至诚培养高职相关医学应用型人才
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 以人为本 办学理念 医学应用型人才
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G42
字数 3625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.07.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡小红 92 545 12.0 19.0
2 吕俊峰 31 172 6.0 12.0
3 姜渭强 14 22 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (46)
参考文献  (2)
节点文献
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2006(1)
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2015(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
办学理念
医学应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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