使科学活动更精彩的小策略

• 作者: 邱红艳
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 科学活动 科学教育活动 科学探索活动 幼儿园 创设条件 幼儿学习 物质材料 科学态度
• 年，卷（期）: yjxsy_2010,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

幼儿园科学教育活动，是指教师充分利用周围环境，为幼儿创设条件、提供物质材料和选择适合幼儿学习的内容、通过运用不同的方法、方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动。是帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。幼儿园教育活动的设计与组织能否达到教育目标和最大限度地发展幼儿的潜能，具有十分重要的作用。那如何才能设计出幼儿感兴趣的科学活动呢？我采取了以下几个小策略，取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱红艳	江苏省苏州市东山实验小学幼儿园	10	0	0.0	0.0