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摘要:
普通高中课程标准实验教科书,数学必修(人教A版2007年2月第3版)1.1.2节有这样一道典型例题.“例6设计一个计算1+2+3+…+100的值的算法,并画出程序框图”.课本给出的框图是:
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 框图的异同工
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 程序框图 异同 实验教科书 2007年 课程标准 普通高中 典型例题 第3版
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昌涛 山东省枣庄市第八中学北校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序框图
异同
实验教科书
2007年
课程标准
普通高中
典型例题
第3版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导