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在教学改革的今天,如何提高学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题.教师在教学过程中起主导作用,教师注重教学方法和教学艺术的研究提高,是全面提高教学质量的关键.坚持注重语言幽默,注重师表作用,不懈地追求教学魅力是教师在教学过程中必须深入研究和注意的问题.同时还要联系客观情况,真正做到因材施教.从而提高学生的数学爱好,为他们今后的学习打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学方法
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 数学教学 学习观 教学方法
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 课改篇1
研究方向 页码范围 322
页数 分类号 G63
字数 1817字 语种 中文
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1 李洪兰 1 0 0.0 0.0
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