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苏教版小学语文教材选编儿童文学主题分析
教材研究
苏教版教材
小学语文教材
儿童文学
主题分析
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
高中语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析
高中语文
文学阅读
阅读教学
目标设计
内容分析
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文献信息
篇名 积累,让教材成为作文素材的不竭源泉——以苏教版高中语文必修本为例
来源期刊 新语文学习(中学教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G63
字数 2798字 语种 中文
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