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摘要:
教育价值何在?教师的"为师之理"、"执教之道". 教育德性一方面为教育者在教育活动中取得最好的行为效果提供道德上的导引,另一方面使教育者内心充实而愉悦,感受到所从事活动的意义和价值.此外,教育德性的拥有还可以使教育系统运作正常,为国家建设提供智力支持和人才支持.
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文献信息
篇名 浅谈教育价值
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 教育价值 教育德性 善的理念 社会 素质能力 伦理道德基础
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G40
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2010.06.001
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1 蒋彦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育价值
教育德性
善的理念
社会
素质能力
伦理道德基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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