浅谈小学教育管理工作的价值取向

• 作者: 汪光欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 教育管理 价值取向 人本主义 科学主义
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学校管理2
• 页码范围: 479
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是开启学生教育的起点,其教育管理是整个教育体系的重中之重.随着新课程改革的实施和素质教育的推进,要求小学教师在教学中注重学生的主体性,强调以人为本的教育方式,同时也坚持以科学管理作为辅助,提高教育管理效率和管理质量.因此,从人本主义、科学主义及两者相结合的教育管理工作方式分析小学教育管理工作的价值取向,望给予小学教育管理者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪光欣		4	0	0.0	0.0