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经典阅读教育研究的回顾与展望
经典阅读教育研究的回顾与展望
作者:
李岩
赵岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
经典阅读
回顾
展望
摘要:
近50年的经典阅读研究,在经典阅读史的回顾、经典阅读的现状调查、经典阅读的思想论、经典阅读的方法论等四个方面取得了一定的成果,但也存在重复性成果较多、具体实践方法讨论较少、探索不够深入等弊病,需要加强经典阅读调查的规模化、经典阅读内容的规范化、经典阅读方式的科学化等.
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篇名
经典阅读教育研究的回顾与展望
来源期刊
世纪桥
学科
文学
关键词
经典阅读
回顾
展望
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
教育综述
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
H3
字数
2914字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2010.03.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵岩
大庆师范学院文学院
17
36
4.0
5.0
2
李岩
大庆师范学院教育科学学院
9
48
5.0
6.0
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展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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