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摘要:
为了切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,完善"阳光体育运动"评价体系为"阳光体育工作"向更深层次发展的有利保障已成为不少学者达成的一致共识.目前,高校阳光体育运动的深入实施缺乏相关部门强有力的评价监督与检查.本文通过专家访谈及文献资料等方法确立了阳光体育运动的评价内容,并进一步使用多元决策中的层次分析法(AHP方法)构建了高校阳光体育评价标准体系,旨在为新一轮阳光体育运动的深入发展,提供细致、完善、操作性强的评价标准,为实践操作提供工作依据.
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文献信息
篇名 基于AHP方法的高校阳光体育评价体系研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 阳光体育运动 AHP方法 评价标准
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 分类号 G80
字数 2345字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波 长安大学体育系 37 247 9.0 15.0
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研究主题发展历程
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阳光体育运动
AHP方法
评价标准
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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