浅谈培优补差工作的八大具体措施

• 作者: 余锦银
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 社会科学
• 关键词: “尖子生” 感情激励 争夺战 培养
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: C913.5

摘要

当今的生源争夺战愈演愈烈!学校都非常重视“尖子生”的培养，很多老师对“对象生”的培养方法，就是关注他们每一天的苦与乐，多与他们谈话，主要是细致入微的感情激励．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余锦银		64	44	4.0	4.0