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摘要:
在认识叶绿体能产生叶绿素,并通过课本插图学习了叶的光合作用的基础上,为验证光合作用真能产生氧气,使学生亲自体验绿色植物对人类的作用,有效树立环保意识;使学生通过实验,培养他们的动手、动脑能力,养成良好科学素养,我们设计了一组对比实验,进行专题研究.
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模型
内容分析
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文献信息
篇名 绿色植物光合作用产生氧气的探究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李忠华 4 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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