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摘要:
多媒体技术应用于大学英语教学,有着激发学生学习积极性、促进教学内容多样化、突出学生为学习主体的明显优势,在实践过程中要注意克服对多媒体技术过分依赖和以视听代替语言交际等误区,充分发挥教师的引导作用,充分发挥学生的学习潜能和创造力.
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多媒体
英语教学
多媒体技术
浅析大学英语教学改革中多媒体的运用
多媒体教学
大学英语教学改革
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学在大学英语教学中的运用
来源期刊 新西部(下半月) 学科 文学
关键词 大学英语 多媒体技术 教学 作用 影响
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 197,192
页数 分类号 H3
字数 3456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.05.149
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多媒体技术
教学
作用
影响
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
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37466
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