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摘要:
为规范管理,修改、出台一些管理制度在校园里是常有的事,而且每次改变后,对师生遵守、执行情况的检查方式、范围、力度都会有不同程度地加强,并会将无视、忽视、漠视制度的各种行为列为批评、惩罚、处理的对象,并以不同的量化标准给予扣罚,作为期末、年末绩效考核的依据。
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感性
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老年人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给理性管理划道“感性缝隙”
来源期刊 新教育(吉林) 学科 经济
关键词 理性管理 感性 管理制度 检查方式 执行情况 绩效考核
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 F279.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾宪章 520 17 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理性管理
感性
管理制度
检查方式
执行情况
绩效考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
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