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历史教学应注重培养学生的创造性思维能力
创造性思维
兴趣
观察力
想象力
如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力
分析观察
启迪联想
探究尝试
如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力
高中数学
课堂氛围
创造性思维能力
在教学中培养学生的创造性思维能力管见
创造性思维
生物
教学
培养
管见
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在历史教学中培养学生的创造性思维能力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 创造性思维能力 历史教学 学生 培养 主动学习 提出问题 独立思维 被动学习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙利霞 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维能力
历史教学
学生
培养
主动学习
提出问题
独立思维
被动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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0
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