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摘要:
笔者以2010年高考数学新课程卷数列部分题型为素材,对数列专题被考查的知识点、典型解法、新题型作了较详尽的分析,在此基础上,提出"定义为本、方法是纲、综合是主流、新题是主导"的复习建议.
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文献信息
篇名 2010年高考数学试题(新课程卷)分类解析(五)——数列
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词 统计 典型 新题 复习
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-42
页数 分类号 G63
字数 10950字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐绍友 30 14 2.0 3.0
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新题
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