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摘要:
阅读下面文字,按要求作文。 自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,接触、交流的过程都是“读”的过程,也是明了的过程。
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探究命题作文的写作规律
文体
审题
要求
范围
题眼
有效发挥命题作文的积极作用
命题作文
积极
作用
有效发挥命题作文的积极作用
命题作文
积极
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 半命题作文:“我读懂了”
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 半命题作文 人生经历 “读” 老师 同学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
半命题作文
人生经历
“读”
老师
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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