高校德育评价应注重公平公正

• 作者: 柏美芝
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育评价 公平公正 评价主体 评价内容
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G410
• 字数: 3109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2010.02.034

摘要

在高校德育过程中,科学的德育评价十分重要.目前高校德育评价存在着评价主体错位、评价内容以偏概全、评价过程缺乏针对性、阶段性等问题,高校德育评价应建立公平公正的德育考评机制,从"他评"为主的外在形式向"自评"为主的内在形式转变,从单一结果评价向多样结果评价转变,利用多元评价,实现学生真实性评价,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏美芝	安徽师范大学政法学院	6	1	1.0	1.0