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摘要:
职业中专的学生最终去向不是大学而是工作,数学科目的教学很难开展,中专生学习数学的心理障碍很大,如此分析
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中专生
数学心法
学习环境
评价方式
试析中专生的逆反心理及对策
中专学生
逆反心理
对策
中专生电类专业课的学习指导
中专生
电类专业课
学习指导
浅谈中专生逆反心理的特征、致因与对策
中专生
逆反心理
特征
致因对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中专生学习数学的心理障及对策
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 心理障碍 数学教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓霞 7 8 2.0 2.0
2 闫长军 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理障碍
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
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出版文献量(篇)
1222
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