江西省小学科学教育专业建设现状分析与对策

• 作者: 万爱珍 卢霖 杨晓鹏
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学教育 现状分析 对策
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 106-107
• 分类号: G62
• 字数: 3852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2010.08.057

摘要

江西省小学急需一批合格的小学科学教师.文中从产学研相结合角度,对小学科学课的现状以及作为省内唯一开办小学科学专业三年来的教学情况进行了深入的调研,提出了自己的建议,相信对办好科学教育专业具有一定的指导意义和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢霖		5	33	2.0	5.0
2	杨晓鹏		14	47	3.0	6.0
3	万爱珍		3	30	1.0	3.0