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摘要:
在英语学习中,第二课堂有利于营造英语学习氛围,也有助于提高学生的自主学习能力,一个良好的第二课堂环境能为学生自主学习外语创造有利条件,激发学生的外语学习兴趣,开拓学生视野,拓展学生思维方式,因此本文主要探讨在初中英语教学中开展有效的英语第二课堂教学形式,利用第二课堂丰富多彩的活动为第一课堂服务.
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文献信息
篇名 论第二课堂教学在初中英语中的运用
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 第二课堂 活动 英语教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196,195
页数 分类号 G63
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.11.137
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙倩 10 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
活动
英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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