多媒体反馈教学对学生健美操兴趣的培养

• 作者: 廖建媚 张丽蓉 方奇 林琳 高庆琦
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 多媒体 反馈 兴趣 非智力因素
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 体育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G831.3
• 字数: 3240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2010.01.055

摘要

兴趣是力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,是激发和保持学生行为的内在动力,也是影响学生学习自觉性和主动性的重要原因.本文通过教学对比实验,利用多媒体反馈法对培养学生学习兴趣的效果进行了验证,结果表明,多媒体反馈教学不仅能提高学生的健美操技能,同时也能培养学生学习健美操的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建媚	厦门理工学院公共体育部	23	164	8.0	12.0
2	林琳	厦门理工学院公共体育部	31	174	5.0	12.0
3	方奇	厦门理工学院公共体育部	38	160	6.0	11.0
4	高庆琦	厦门理工学院公共体育部	12	61	5.0	7.0
5	张丽蓉	厦门理工学院公共体育部	13	37	3.0	5.0