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摘要:
对幼儿来说,幼儿园和家庭是两个主要生活、成长环境,犹如一车两轮,必须同步前进,密切配合。几年来,我园在家园共育方面做了一些有益的尝试,在活动内容与方式上不断更新,逐步探索出一条成熟的家长工作之路。
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幼儿园
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幼儿教育中的家园共育模式
幼儿教育
家园共育
教育模式
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家园合作,建设幼儿教育共同体
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 幼儿园 教育共同体 家园合作 成长环境 家园共育 活动内容 家长工作
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教育共同体
家园合作
成长环境
家园共育
活动内容
家长工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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