多元利益主体下职业教育社会地位危机研究

• 作者: 高红琴
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 多元利益主体 社会地位危机
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 22-24,27
• 分类号: G71
• 字数: 3892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.12.007

摘要

职业教育经历了几十年的发展,已形成一定的规模,发展成就有目共睹.然而根据利益主体原则,从家庭、政府和企业作为职业教育外部的客观实体因素来研究职业教育社会地位现状,得出职业教育社会地位存在危机的结论.最后为了保障各利益主体的利益能够得到满足,提高职业教育社会地位,提供了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红琴	四川托普信息技术职业学院职业教育研究所	11	22	3.0	4.0