浅析如何在中学语文教学中渗透人文教育

• 作者: 符倩 钮绪纯
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 渗透 人文教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G63
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2010.09.028

摘要

人文教育的实质是人性教育,其核心是涵养人文精神,是一种以人格完善为最终教育目的的教育.在中学语文课程教学中既要体现基础工具性又要渗透人文教育.要重视学生的情感、态度、价值观的培养,使学生语文素养得到整体的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮绪纯	安康学院中文系	32	16	2.0	3.0
2	符倩	安康学院中文系	1	0	0.0	0.0