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摘要:
目的 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童智力结构特征.方法 采用中国-韦氏儿童智力量表(C-WISC)对152例ADHD患儿与80例正常儿童进行智力测评,比较两组C-WISC的分测验量表分、智商及因子智商.结果 ADHD儿童除词汇分测验之外,各分测验量表分、言语智商、操作智商、总智商及各因子智商均低于正常对照组,ADHD儿童操作智商低于言语智商(均P<0.01).结论 ADHD儿童智商处于正常水平或边缘状态,智力发展不平衡,注意和记忆能力缺陷明显.
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文献信息
篇名 注意缺陷多动障碍儿童智力结构分析
来源期刊 苏州大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 注意缺陷多动障碍 智力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1049-1051
页数 分类号 R748
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海园 苏州大学附属第一医院精神心理科 8 84 5.0 8.0
2 徐英 苏州大学附属第一医院精神心理科 24 121 5.0 10.0
3 陈文 苏州大学附属第一医院精神心理科 34 139 7.0 10.0
4 王金华 苏州大学附属第一医院精神心理科 7 119 4.0 7.0
5 王耀龙 苏州大学附属第一医院精神心理科 6 26 4.0 5.0
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智力
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苏州大学学报(医学版)
双月刊
1673-0399
32-1674/R
大16开
苏州市十梓街1号
28-81
1960
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