原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 探讨本科临床实习生心理状况变化的特点,为对其进行心理健康教育和干预心理危机提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)在实习前期(T1)、初期(T2)、中期(T3)、晚期(T4)对200名临床实习生分别进行4次历时近10个月的跟踪调查.结果 本科临床实习生SCL90在T1、T2、T3、T4分别为(139.27±31.42)、(130.35±36.24)、(126.54±32.58)、(132.63±34.75)分(P<0.01).实习生在T1的焦虑和恐惧得分以及在T2的强迫症状和人际关系敏感得分、在T4的抑郁得分均明显高于全国常模(P<0.01或0.05),在T3 SCL-90各因子得分与全国常模比较差异无统计学意义.实习生的焦虑得分在T1升高(P<0.05),强迫与人际关系敏感得分于T2升高(P<0.05).结论 不同实习阶段影响临床实习生心理健康状况不同,应该重视临床实习生实习前期、初期与晚期的心理健康教育.
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文献信息
篇名 某医学院200名本科临床实习生心理健康的纵向调查
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 临床实习生 心理健康 纵向研究
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 464-465
页数 分类号 R395.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2010.04.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦桂花 24 120 7.0 9.0
2 张淑红 广东医学院心理咨询中心 10 55 4.0 7.0
3 王巧敏 4 52 4.0 4.0
4 陈耀琦 广东医学院心理咨询中心 8 103 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习生
心理健康
纵向研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
论文1v1指导