感悟:追寻语文学科人文性的绿色通道

• 作者: 孙建军
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 感悟 人文性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 21
• 分类号: G62
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

如果说,我们对语文学科工具性的实施,总是更多地借助于训练的话,那么,对人文性的追寻,感悟便是不可缺少的绿色通道.阅读理解是感悟的基础;整体把握是感悟的要领;平等交流是感悟的保障;独特体验是感悟的源泉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建军		3	0	0.0	0.0