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摘要:
本文通过《电磁波谱》一课的教学设计和实施的课例,着重阐述了交互式电子白板在物理图表教学中的应用。利用电子白板强化物理图表教学,充分体现学生的主体性,调动学生主动参与讨论,培养学生的探究、分析、解决问题的能力和交流合作能力,从而优化教学结构,实现教学目标。
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文献信息
篇名 基于电子白板的《电磁波谱》教学设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 交互白板 图表学习 电磁波谱 教学设计
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蓓 3 0 0.0 0.0
2 黄红锦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互白板
图表学习
电磁波谱
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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