激发兴趣提高效率快乐学习——拼音教学之我见

• 作者: 杨清
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 关键词: 新课程 拼音 教学 效率
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是学生学习语言文字不可缺少的工具,由于他只是一种抽象的符号,没有其真正的实际意义,对于刚入学的儿童来说,存在一定的困难.因此,在教学中如何让枯燥无味的拼音富有趣味,让学生爱学、乐学,就成了拼音教学成败的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨清		3	0	0.0	0.0