概念图及其在高中生物教学中的应用

• 作者: 曹秀丽
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 制作 生物教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念的含义及其关系的图解.在高中生物教学中,概念图可以作为一种教学评价方式;帮助学生实现知识同化,促进知识整合;优化生物教学,提高生物教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹秀丽	陕西师范大学生命科学学院	1	3	1.0	1.0