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摘要:
该文就多媒体技术在电学课教学中的有效应用进行了简单的探讨。多媒体技术的应用给枯燥的课堂增添了活力,它在教学中不仅有利于教学情境,调动学生学习兴趣,还节省了课堂教学时间,同时充分利用多媒体技术提高了学生电工课上的动手操作能力,还开阔了视野,推进学生素质教育的进步。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从一支粉笔到多媒体教学——谈多媒体教学在电学课上的有效应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 多媒体技术 有效应用 电学课教学 和谐班级
年,卷(期) 2010,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3046-3046
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛浙瀛 24 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
有效应用
电学课教学
和谐班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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