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全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)选择填空试题设计的显、隐性条件分析及解题切入
全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)选择填空试题设计的显、隐性条件分析及解题切入
作者:
唐敏
石世学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
NEPCS
选择填空
显性
隐性
解题切入
摘要:
全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初、决赛两套试题中选择填空题型突显出一定的难度与语法跨度设计,这就需要教师在辅导过程中必须着力培养学生辨别试题显性与隐性条件的能力,使学生具备敏锐的测试思维与技巧。本文从微观角度出发,聚焦分析选择填空试题显性与隐性条件的特征,归纳该试题的设计规律,以期运用试题呈现出来的显性与隐性条件帮助学生形成竞赛解题技巧及切入能力。
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篇名
全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)选择填空试题设计的显、隐性条件分析及解题切入
来源期刊
英语考试研究
学科
教育
关键词
NEPCS
选择填空
显性
隐性
解题切入
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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石世学
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NEPCS
选择填空
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语考试研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1387/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
580
总下载数(次)
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