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摘要:
模糊数学在处理外延不明晰的现象时具有较好的作用。教育现象涉及面广,相关因素较多,用模糊数学的方法量化教育过程中对教师教学工作的评价、研究学生学习的心理过程以及对学生素质的综合评价等方面有非常独到的效果。
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文献信息
篇名 模糊数学理论在教育科研中的应用初探
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 数学
关键词 模糊数学 教育科研 应用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 O159
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉文 淮阴工学院数理学院 11 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
模糊数学
教育科研
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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