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摘要:
根据"化工热力学"课程双语教学改革的实践情况,从教材选择、教学内容与方法、教学手段和考核方式等方面,分析了"化工热力学"双语教学的特点及存在的问题,并提出了提高双语教学的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "化工热力学"课程双语教学的实践和研究
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 化工热力学 双语教学 教学实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 78,39
页数 2页 分类号 G64
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.02.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶青 江苏工业学院化学工程系 28 327 10.0 17.0
2 王车礼 江苏工业学院化学工程系 24 244 9.0 15.0
3 钟璟 江苏工业学院化学工程系 25 254 8.0 15.0
4 黄荣荣 江苏工业学院化学工程系 23 167 8.0 12.0
5 刘荣 江苏工业学院化学工程系 8 38 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (77)
参考文献  (3)
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
化工热力学
双语教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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