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摘要:
提高学生的作文水平是素质教育的具体要求。在教学过程中。我们往往发现学生怕写作文,怕上作文课,一提到作文就头疼。在作文中要么无话可说,无话可写,无从下笔;要么作文千篇一律,假话空话大话一大堆,没有真情实感。那么,如何改变这些现状,提高学生作文水平呢?笔者在教学过程中主要从以下几方面着手。收到了较好的效果。
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文献信息
篇名 提高学生作文水平的几点体会
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 作文水平 学生 教学过程 素质教育 真情实感 作文课 假话
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633.34
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