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英语有效教学三重境
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摘要：
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从新教师的角度谈教学的三重境界
新教师
教学
三重境界
职业成长
三重Dirichlet级数收敛性
三重Dirichlet级数
收敛性
Vaaliron公式
班级管理的三重境界
班级管理
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小学数学课堂教学中的“三重意蕴”
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中小学校长
主办单位：
国家教育行政学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
开本：
16开
出版地：
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号：
80-619
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
4432
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1500
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