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以生为本,凸显主体
以生为本
主体
问题
先学后教
开放
以生为本的求索
数学课堂
以生为本
素质教育
以生为本提高试卷讲评的实效
以生为本
试卷讲评
教学效率
"以生为本"构建小学体育高效课堂
小学体育
以生为本
高效
策略
内容分析
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文献信息
篇名 结课,也要“以生为本”
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 “以生为本” 结课 《小小的船》 一年级上册 教学片断 年轻教师 人教版 公开课
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“以生为本”
结课
《小小的船》
一年级上册
教学片断
年轻教师
人教版
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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