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摘要:
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高中物理兴趣教学面面观
高中物理
兴趣教学
课堂导入
实验
生活
关于医学物理学的发展与教育问题
医学物理学
发展
教育
物理学科核心素养下的教与学
高中物理
核心素养
内涵
策略
谈物理学史在医学物理学教学中的作用
物理学史
医学物理学教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临界问题面面观——谈物理学科临界问题的分析方法
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 名师大课堂
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G63
字数 3199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2010.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桦 清华大学附属中学 38 1 1.0 1.0
2 潘天俊 清华大学附属中学 46 4 1.0 1.0
3 孟卫东 清华大学附属中学 163 30 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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