作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据运动人体科学和健康教育的特点,采取合理的方法,把运动人体科学各学科和健康教育在教学中相互融合,既有利于加深学生对运动人体科学教学内容的理解,又能使学生获得相关的健康知识,从而提高自我保健能力,同时也提高将来从事健康教育教学以及其他体育领域工作的能力。
推荐文章
关于体育职业院校运动人体科学基础实验教学的思考
体育职业院校
运动人体科学
实验教学
高师体育专业运动人体科学课程改革探索
运动人体科学课程
教学内容
教学方法
教学改革
分流培养模式下改善运动人体科学专业药理学教学效果的思考
药理学
运动人体科学
分流培养模式
教学效果
运动人体科学实验室开放式CAI机房管理现状与对策
运动人体科学实验室
CAI机房管理
实验教学
学生参与
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运动人体科学与健康教育在教学中的相互融合
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 运动人体科学 健康教育 融合
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙萍 8 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
运动人体科学
健康教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导