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摘要:
基文时我国信息安全专业人才培养的现状和问题进行了分析,指出了提高信息安全专业学生创新能力的意义,针对在教学中提高信息安全专业学生创新能力,培育良好的创新氛围,激励创新等方面提出了一系列建议和观点.
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文献信息
篇名 培养创新能力实现安全可控
来源期刊 信息网络安全 学科 工学
关键词 培养 创新 教育 考试 信息安全专业
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 分类号 TP89
字数 3866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1122.2010.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 178 1032 16.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
创新
教育
考试
信息安全专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息网络安全
月刊
1671-1122
31-1859/TN
大16开
上海岳阳路76号4号楼211室
4-688
2001
chi
出版文献量(篇)
7165
总下载数(次)
26
总被引数(次)
26089
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