对人性观和教育内在必然联系的解读与思考

• 作者: 曾令英
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人性观 教育 必然联系 解读 思考
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G410
• 字数: 3134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2010.05.028

摘要

性善论决定保护主义教育观,性恶论者决定改造主义教育观,辩证唯物主义人性论决定科学教育观,人性观决定教育观.教师对学生的人性观表现为教师的学生观,教师的学生观决定了教师教学的态度和教学行为,教学改革应通过教师学生观的科学化采促成教学活动的民主科学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾令英	内江师范学院教育科学院	19	18	3.0	3.0