基于学业质量测试数据分析的英语教学改进

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 质量测试 英语学习 学业 词汇 教师 记单词 写作 教学改进 学生学习 广州市
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

近几年来,广州市在基础教育领域实施学业质量管理,其目的是帮助教师诊断教学,让教师明确学生现有的学习状况及存在的不足,为教师改进教学提供依据.一、从学业质量测试的数据中发现问题在学业质量测试之后,广州市成立了各学科数据分析行动小组,对数据进行统计、整理、分析,撰写学科质量分析报告,并通过各种形式的教学研讨活动及时把数据