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摘要:
初中阶段是学生思想成熟的关键阶段,也是班主任主导作用最为关键的时刻.本文通过对初中生心理的几大矛盾进行分析,得出初中班主任在德育工作中发挥主导作用的几点意见.望对今后的初中班主任教育工作有借鉴意义.
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文献信息
篇名 浅析班主任在德育工作中如何发挥主导作用
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 班主任 德育工作 主导 心理 道德 矛盾
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18,6
页数 分类号 G45
字数 2638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.018
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1 廖延芳 2 4 1.0 2.0
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