浅析中职学生英语学习的现状及对策

• 作者: 丁华蕊
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习现状 对策研究
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2010.01.050

摘要

目的 寻找提高学生英语学习兴趣的方法.方法 某卫生学校2007级、2008级护理和临床医学专业的759名在校学生采取随机、无记名抽样调查方法进行调查.结果 学生对英语课的喜欢程度明显低于专业课,学生的学习兴趣与英语学习的积极性密切相关.结论 教师一方面要提高自身业务水平,在教学中发挥好主导作用.另一方面,要使不同层次的学生在学习过程中都能获得成功感,激发他们的学习兴趣和动机,才能达到改变英语学习现状的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁华蕊		2	8	1.0	2.0