探究性实验设计与物理教学的有效性

• 作者: 汪明
• 来源期刊: 中学物理（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 物理教学 实验设计 探究性 物理课程标准 科学探究 实验探究能力 引导学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 研究性学习课探索
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪明	常州市田家炳实验中学常州市教育教研室	17	14	2.0	3.0