基于元认知策略下大学英语翻译教学研究

• 作者: 柯细香
• 来源期刊: 湖北经济学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知 大学英语教学 策略培训
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 88-89
• 分类号: H3
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

是一篇英语学习策略培训的研究报告.此研究在非英语专业大学生中进行,旨在验证元认知策略培训的有效性.培训将元认知策略与大学英语翻译教与学结合起来,采用direct显性培训方式.目的在于提高学生策略意识,通过具体的翻译任务来运用元认知策略,使学生进一步学会运用认知策略和社会情感策略,最终培养学生自主使用各种策略的能力.研究结果表明,学生开始在翻译学习中有意识地使用各种策略,对于翻译任务的兴趣明显增强.这说明在大学英语翻译教学中进行策略培训是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯细香	武汉纺织大学外国语学院	26	53	4.0	7.0