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基于元认知理论的大学英语阅读教学研究
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摘要：
元认知理论对英语阅读教学有着重要的指导意义,掌握和应用元认知理论对提高学生的阅读能力有着重要作用.本文首先分析了元认知理论的内涵及其与英语阅读的关系,然后阐述了应用元认知理论指导大学英语阅读教学的具体途径.
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
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